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摘要：在当下互联网突飞猛进的信息发展时代里，“互联网+”的推广产生了许多能够让社会受益的有机结合。作为从医学科学体系中分化出来的学科，预防医学是研究预防及消灭病害、讲究卫生、增强体质、改善和创造出使其利于健康的生活环境的一门科学。互联网与预防医学的有机结合能让预防医学的相关知识能够得到更好的普及，也可以使预防医学体现更强的教育效果。

关键词 ： 预防医学;互联网;有机结合

引言

教育部早在《深入学习教育管理信息化“十三五”规划》和《关于进一步推进职业道德教育信息化建设发展的指导教师意见》中提出了一个关于全面提升和发展提供信息进行技术支撑和引领职业教育改革创新经济发展的能力，要加快推进职业教育信息化。如今，随着“互联网+”教育的普及，公众可以在互联网上找到越来越多的在线课程，传统教育理念和教学模式的结合可以更好地发挥辅助学习的作用。

中国互联网是世界上规模最大、网民数量最多、联网范围最广的网络。根据中国互联网络信息中心在京发布的第47次《中国互联网络发展状况统计报告》调查结果中显示，截止于2020年12月，中国网民的规模总数已经达到了9.89亿，同比较于2020年3月，期间网民数增长了近8540万，当下在中国互联网的普及率更是高达70.4%。通过让预防医学与互联网企业进行一个有机结合，可以从多种不同渠道发展普及预防医学的相关理论知识，受众面广。

一、预防医学的研究现状

预防医学研究的主要内容是流行病学、卫生学、社会医学和环境医学。预防医学中的带头学科是流行病学，它是作为一种方法研究中国现代社会人群健康和疾病分布，制定和评价可以预防疾病发展对策的一门学科。流行病学不仅研究慢性病和传染病，而且研究"健康"现象。利用互联网上收集的大数据，可以更容易地调查流行病。例如在2019年新冠疫情防控中，互联网大企业数据的采集让新冠疫情得到了一个有效的控制。专业人员可以利用互联网上的大数据来研究一些传染病的数据收集，这样他们就可以更快地了解传染病的易感人群，从而更好地了解传染病的治疗和保护措施。

卫生学研究的内容是人类的生活和其劳动场所的环境对于健康所造成的影响，是一门改善环境卫生条件，提高人体健康水平的学科。许多疾病的产生影响都是由于社会环境污染所导致，因此可以改善人民生活和工作的卫生条件是提高学生健康发展水平不可缺少的一个要点。过去，健康宣传工作是向当地人展示一些疾病和一些小的健康知识的危害。现在，这些知识可以通过互联网平台展示出来。成年人可以阅读一些应用程序来学习一些健康知识。对于孩子来说，甚至可以通过动画的形式展示健康知识，从小培养讲健康的好习惯。现在的高校学生对于中国卫生学科专业人才的培养提出了更高层次的要求后，在利用互联网信息技术与传统文化教育发展相互结合，让卫生学科相关的知识能变的更加浅显易懂，用来提高课堂教学工作质量。

作为研究当代社会因素与人体健康之间关系的一门学科，社会医学可以通过制定相关规定，可以用来保护人类健康和促进其社会适应能力，在保证人类在发展同时，可以一定程度上提高人类的生活质量，可以让医学研究出的成果为人类带来健康服务的过程中达到最大化。随着人类对医学的认识从生物学到心理学，再到社会，程度不断加深，人口的增长也导致慢性病、老年病患者不断增加，社会医学与预防医学相结合。在利用互联网学习社会医学知识的同时，还要引导学生适应新的信息化教学方法，更好地促进社会医学课程教学质量的提高。

环境进行科学研究中有一门分支学科叫环境医学。随着现代工业的发展，环境污染问题日益突出。在过去的半个世纪里，由于严重的污染，已经出现了几种主要的疾病和死亡。对环境分析问题的研究可以得出的结论能够突破中国传统的环境卫生范畴。健康与环境之间存在的问题是目前人类健康生存路上的头等大事，在发展过程中不仅要以人为本，不能过分注重追求经济增长，还要在发展的过程中注意环境保护问题。

二、互联网信息的传播途径

互联网信息传播主要有三种方式：门户网站、搜索引擎和社交媒体。门户网站精选优质信息内容，然后放到平台上供用户阅读，并提供邮箱、评论等一系列服务，可以满足网民交流获取信息的需求。

搜索引擎可以让获取数据信息的用户在这互联网中快速发展获取想要的信息，用户在使用搜索引擎不仅学生能够有效降低对信息系统获取的时间和成本，还可以得到满足人们获取经济信息的需求。例如，百度可以为用户搜索信息提供极大的便利。

与前两者相比，社交媒体的信息传播方式将更加多样化。例如，中国微博的新闻传播速度非常快，它注重信息服务的实时获取。同时在社交网络媒体里面我们可以通过找到志同道合的朋友继续交流和学习。

三、传统医学与互联网结合的契机

互联网与流行病相结合，可以监测疾病的发生和预防。在2019年底，新型治疗冠状面的病毒的出现让中国进入了一个疫情防控的阶段。在疫情期间健康码的出现让人口流动变的更加安全起来，通过连接互联网，在收录一定的个人信息后按照个人的运动轨迹来确定近期是否有去过最近有新冠疫情出现的地方，然后会根据去过的地区生成新的健康码。其作用是通过互联网获得个人的健康地位和流动轨迹，从而管理人员的流动，促进人们重返工作和学校。

互联网与卫生相结合，可以让健康知识的普及更加方便快捷。随着经济社会的发展变化趋势，健康的生活学习方式已经越来越走近了群众的生活中，通过利用互联网与现实主义世界连接，一些教师职业教育工作者在特殊的工作主要场所下进行管理工作，若是在有毒的工作场所中进行研究工作，可以根据设置一种固定式的报警仪用于监测毒气;工作者在有毒气体的工作场所中短暂活动，那么我们可以自己设置移动式报警仪来监测有毒气体。这些警报可以连接到云中的互联网，这些工作场所的安全可以实时监控，在紧急情况下可以通知和疏散员工，以确保他们的安全。

四、结论

预防医学与互联网的结合，可以在这种现代环境中迅速产生良好的反应，两者的结合可以使流行病得到及时的预防和监测，健康知识可以更好地普及，社会医学和社会可以相结合，提供更好的医疗服务，可以体现在环境医学中，让更多的人热爱环境，减少污染。互联网+“教育”的推进，将让更多的人学习预防医学，让健康守在身边。

参考文献

【1】韩淑芬，李新莉.（2019）“互联网 +”背景下 PBL/CBL 互动式教学模式在营养与食品卫生学教学中的应用探讨.现代教育技术.

【2】张梅，李小菊，毛璐.（2020）“互联网+教育”背景下“雨课堂”教学的 SWOT 分析——以社会医学为例.教育观查.

【3】徐汉友.（2011）环境保护法规修正新观点：环境与健康是人类健康生存头等大事.中国环境科学学会学术年会论文集.

【4】马骏，李涛.实用职业卫生学（第二版）.北京：煤炭工业出版社，2017.

【5】李鲁，吴群红.社会医学（第4版）.北京：人民卫生出版社，2012.

来源：中国医学科普网-学术研究

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